寒假外国青少年汉语课程学习需多实践。

在华进行寒假汉语课程学习的外国青少年来说，要想使得自己的汉语课程学习取得显著效果，不仅在于汉语老师的“教”，还有就是对他们的“学”，就是得有适合自己的汉语学习方法，对此早安汉语的老师认为寒假外国青少年汉语课程学习需多实践了。
之所以对寒假外国青少年汉语课程学习需多实践，在她们看来，这是一种具有质控性的汉语学习方法，可使得他们的汉语课程学习在原有基础中，得有优化学习，毕竟他们学习汉语的终极目的还是得需学以致用到在华的日常生活乃至以后的在华工作中。
说来这一实践学习方法，寒假外国青少年汉语课程学习者，他们首先需结合自己的实际汉语水平课程，然后利用自己所处的汉语环境，以在在华的日常生活中多和自己关系亲密的中国朋友进行更有目标和方向性的汉语对话，这样他们可在一定程度上认识到自己的实际汉语课程学习效果，从而以此帮助自己得以改进和完善其以往的汉语课程学习不足之处，如此使得他们在华日常汉语对话水平得以进一步的提升了。